PREINSCRIPCIONES E INSCRIPCIONES: Las inscripciones para el Ciclo Lectivo 2009 se realizan en: INSTITUTO “SECUNDARIO NOETINGER” Héroes de Malvinas y Maestro García  (C.P. 2563)) –Noetinger- Pcia. de Córdoba Argentina Telefax: 03471- 470083 Tel.: 03472- 471064 / 479786 institutosecundarionoetinger@hotmail.com www.nivelmedio.es.tl "Soñamos que nuestros hijos tengan un futuro brillante. Queremos que asistan a la escuela, que ejerzan una profesión, que tengan éxito, y sean adultos responsables; pero, para ello NECESITAMOS de una buena educación  y se requiere un plan..."     ...Nosotros, El INSTITUTO “SECUNDARIO NOETINGER”, escuela Pública de Gestión Privada, los animamos a trabajar juntos para que vuestros hijos tengan una vida llena de oportunidades...       Ofrecemos 51 años de trayectoria donde la gran mayoría de los integrantes de Noetinger pudieron concretar la meta del estudio secundario, para poder insertarse en el mundo del trabajo o continuar estudios superiores,...lo cual queda demostrado en numerosos empleados y profesionales que iniciaron su camino en el I.S.N. Porque no podemos negar que muchos años de trabajo merecen QUE SE RECONOZCA QUE EXISTEN frutos que nos dan satisfacción y ganas de seguir adelante...convencidos de que:   Nuestros hijos merecen escuelas que los valoren como estudiantes, para que tengan más éxito académico y desarrollen todo su potencial humano. INSTITUTO “SECUNDARIO NOETINGER” 50 AÑOS EDUCANDO A LOS JÓVENES DE NOETINGER.     Nuestra institución ofrece para el Ciclo Básico distintas propuestas y proyectos para cumplimentar con el ciclo de estudios obligatorios, además de mayor carga horaria de COMPUTACIÓN mediante cursos certificados y auditados por la Universidad Tecnológica Nacional.   Completan la EDUCACIÓN SECUNDARIA,  dos Orientaciones con espacios curriculares que te acercan a la vida universitaria y al mundo del trabajo , la producción, la ciencia y la tecnología: Ciencias Naturales en Salud y Ambiente y Economía, y Gestión de las Organizaciones en Gestión Administrativa.. ISN, TRAYECTORIA EN EDUCACIÓN...INSTITUCIÓN formadora de seres capaces de ser, de saber y de saber hacer... Ciclo Básico Duración: 3 Años Requisitos para el ingreso: Constancia original de haber aprobado el sexto grado. Fotocopia de Partida de nacimiento, en el caso de provenir de otra provincia deberá ser legalizada por quien la otorga. En los demás casos lo hará la Secretaria del colegio, devolviendo el original al interesado. Certificación de vacunas: Antituberculosa, BCG, y Doble, D.T. Deberán ser otorgados por organismos de Salud Pública. Presentarán original y copia para que la secretaria del colegio pueda legalizar esta última. Certificación médica de Buena Salud (donde conste no haber padecido enfermedades transmisibles) otorgado, o autenticado, por un Organismo de salud Pública.  Certificado bucodental. Certificación de domicilio actualizado o fotocopia de la hoja del DNI donde conste el domicilio, actualizado o el correspondiente cambio realizado. En este último caso legaliza la secretaria del colegio, ante constancia original. Fotocopia de primera y segunda hoja del Documento Nacional de Identidad, legalizada en secretaría del colegio. ***Ficha para ser completada por el médico y por los padres o tutores. Se otorga en el colegio donde nuevamente se entrega, luego de ser completada por quienes correspondan. ******************************************* "Lo importante es dejar una huella, un ejemplo que  prevalezca al paso del tiempo..."   ·        En dicha Institución, básicamente se prepara a un estudiante para que pueda continuar con éxito estudios terciarios o universitarios; pero también se generan conocimientos significativos para la inserción en la sociedad, en la vida laboral y en la vida familiar. ·        LOS ALUMNOS DEL CICLO BÁSICO cumplen –en 3 años- con el régimen de materias propuesto por el Ministerio de Educación; y, además, se capacitan para su futuro laboral haciendo el Trayecto Preocupacional en Computación: Cursos Certificados por la UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL a través de un Convenio con la Facultad Regional Villa María. Las nuevas exigencias de nuestra sociedad hacen que el uso de la Informática en la educación de hoy, se torne imprescindible. ·        LOS ALUMNOS DEL C.E. (Ciclo de Especialización = Polimodal), continúan y amplían la escolaridad obligatoria, cumpliendo con las funciones básicas del Ciclo.  ·        El Nivel Polimodal consiste en 3 años de estudio y existen experiencias de trabajo a lo largo de este período que van vinculando a los adolescentes con los requerimientos de una vida universitaria y del mercado laboral (en caso de que no quieran seguir estudiando).  El Colegio ofrece dos Modalidades y ellas son: Ciencias Naturales con Orientación en Salud y Ambiente; y Economía y Gestión de las Organizaciones con Especialidad en Gestión Administrativa. ·        Es fundamental tener en cuenta que la Modalidad que el alumno curse lo prepara para continuar sus estudios y/o encontrar trabajo al completar el nivel Polimodal. También lo ayudará y orientará para decidir qué carrera estudiar.        Elegir la escuela secundaria no es tarea fácil. Más aún cuando la oferta es amplia y variada. A la hora de definir entran en juego los deseos de los chicos, los proyectos de los padres, las recomendaciones de familiares y amigos, y un sin fin de propuestas tanto en el ámbito público como privado. Son numerosas las preguntas a las que padres e hijos buscan la mejor respuesta. Excelencia académica, disciplina y una orientación adecuada para una pronta salida laboral o para continuar estudios universitarios son las variables que pueden influir en la elección final. Por consiguiente, con un cursado de seis años, y un título de Ciencias Naturales en Salud y Ambiente o Economía y Gestión de las Organizaciones en Gestión, es el ofrecimiento que hace el INSTITUTO “SECUNDARIO NOETINGER”; propuesta que cotidianamente se esfuerza por ofrecer un excelente nivel educativo y remarca la doble responsabilidad asumida por la institución en el carácter de “padres y educadores”.     Los interesados en conocer las dependencias de la Escuela, así como realizar sugerencias y/o consultas, podrán hacerlo de 07:30 a 12:30hs. y de 17:30 a 22:30 hs.   EDUCACIÓN DIO A CONOCER EL ANUARIO ESCOLAR 2010 Calendario escolar 2010    El ministerio de Educación informa a la opinión pública en general y a la comunidad educativa en particular, el Anuario 2010 que incluye las fechas de comienzo y finalización de clases, el receso escolar, los días de clase previstos, período de ambientación, reintegro de los docentes a la actividad y una recomendación para a realización de los actos escolares.   El inicio de clases para los Niveles Inicial, Primario y Secundario, que comprende también a las modalidades Especial, Jóvenes y Adultos y Artística será el 1° de marzo de 2010, mientras que las del Régimen Especial empezarán el 30 de agosto. La finalización del ciclo lectivo para los Niveles Inicial, Primario y modalidades Especial y Jóvenes y Adultos se producirá el 17 de diciembre 2010, en tanto que para el Nivel Secundario y modalidad Jóvenes y Adultos, el 10 de diciembre  2010, y las del Régimen Especial (rurales), el 3 de junio de 2011. En el Nivel Superior, a partir del 2° año se iniciarán el 15 de marzo de 2010 y finalizarán el 13 de noviembre de ese año, y el cursillo de ingreso para los alumnos de 1er año está establecido para el 22 de febrero de 2010. Cabe destacar que para los Niveles Inicial, Primario, modalidades Especial y Jóvenes y Adultos se prevén 191 días de clases y 186 para el Nivel Medio, que incluye la modalidad de Jóvenes y Adultos y que el reintegro de los docentes a la actividad será el 15 de febrero de 2010. El receso escolar se extenderá desde el 5 al 16 de Julio de 2010, con excepción de los establecimientos de Régimen Especial, que será desde el 20 de diciembre al 31 de diciembre de 2010. Por otra parte los días 24, 25 y 26 de febrero de 2010 se llevará a cabo el período de ambientación con los alumnos que ingresan al nivel inicial, a primer grado de la escuela primaria, a primer año del secundario y  a cuarto año del ciclo de especialización. En relación a los actos escolares se recomienda de manera especial que los mismos se realicen en la última hora de cada turno, el día hábil anterior a la fecha que se evoca. MINISTERIO DE EDUCACION SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION GENERAL DE INSTITUTOS PRIVADOS DE ENSEÑANZA SUB-INSPECCION GENERAL DE NIVEL MEDIO Y SUPERIOR CORDOBA, 18 de Diciembre de 2009.-       Según resolución N°646/09 del Ministerio de Educación se resuelve:   Art. 1: APROBAR      el anuario Escolar 2010 propuesto por la Secretaría de Educación, en los términos y condiciones que se detallan en el mismo, que como Anexo I, forma parte de la presente resolución.-   Art. 2: PROTOCOLICESE, comuníquese, publíquese y Archívese                                                       ANEXO I   ANUARIO ESCOLAR   Régimen Común   15/02/2010 Reintegro de los Docentes   24/02/2010 al 26/02/2010 Período de ambientación (ingreso a la Educación Inicial, 1° grado de la Educación Primaria, l° año del Ciclo Básico de la Educación Secundaria y 1° año del Ciclo Orientado de la Educación Secundaria)   01/03/2010                              Inicio de clases   05/07/2010                             Receso Escolar de julio   10/12/2010: Finalización del Ciclo Lectivo para la Educación Secundaria y la modalidad Educación de Jóvenes y Adultos Secundaria  ****************************** 17/12/2010                             Finalización del Ciclo Lectivo para la Educación Inicial, Primaria, y modalidades Educación Especial y Educación de jóvenes y Adultos primaria.-   Régimen Especial   30/08/2010                            Inicio de Clases   20/12/2010 al 31/12/2010     Receso Escolar   03/06/2010                            Finalización del ciclo lectivo   Educación Superior   22/02/2010                          Cursillo de Ingreso a 1° Año   15/03/2010                          Inicio de Clases   05/07/2010 al 16/07/2010   Receso Escolar   13/11/2010                          Finalización del Ciclo Lectivo   ****************************************Más datos oficiales************** EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIO DETALLES DEL PERÍODO DE AMBIENTACIÓN EN LAS ESCUELAS En el anuario escolar de 2010, dado a conocer por el ministerio de Educación en diciembre de 2009, se estableció que durante los días 24, 25 y 26 de febrero de este año, las escuelas provinciales lleven a cabo un período de ambientación, con los alumnos que ingresan al jardín de infantes, a primer grado de la escuela primaria, a primer año del secundario y a cuarto del ciclo de especialización. En conferencia de prensa realizada el 9 de febrero en la cartera educativa, el ministro Walter Grahovac, se refirió a este importante tema y sus principales conceptos fueron los siguientes: Aunque este es un proceso que se ha ido institucionalizando en gran número de escuelas, el ministerio de Educación considera necesario generar las condiciones que permitan su extensión a todas las instituciones educativas de la Provincia, a fin de facilitar la trayectoria escolar de los estudiantes y disminuir la ansiedad - y hasta angustia - que suele provocar el comienzo de clases. Nadie nace siendo alumno: ser estudiante es un oficio que se aprende. Y la escuela debe contar con el tiempo y el espacio indispensables para darles la bienvenida a los 225 mil niños y jóvenes - junto a sus familias - que inician cada nivel de enseñanza, e introducirlos en su vida institucional. Esto implica, darles la oportunidad a los chicos de que se familiaricen tanto con el lugar como con sus nuevos docentes y compañeros. También es un momento para que conozcan las pautas y normas que reglan la vida escolar - los horarios, la cantidad y tipo de materias y asignaturas, las formas y períodos de evaluación, así como las pautas de convivencia, entre otras cuestiones -, que pocas veces son explicitadas, pero que sin embargo son fundamentales para el éxito de la trayectoria educativa. Por otra parte, esta es una ocasión para convocar a las familias, explicarles qué es lo que se espera de los alumnos, cuáles son los objetivos de cada uno de los niveles de enseñanza, y propiciar su participación De lo que se trata, en definitiva, es acompañar a niños y jóvenes en su experiencia de convertirse en estudiantes e implicar a los padres en el proceso de aprendizaje de sus hijos.
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